Na hodine anglického jazyka v 8.A/B triede sme využili rovesnícke učenie pri téme Austrália pod taktovkou žiačok Dianky Repkovej a Olívii Oborákovej. Ich spolužiaci/žiaci pracovali vo dvojiciaciach, kde si navzájom pomáhali pri porozumení textu, vyhľadávaní informácií a riešení úloh. Takýto spôsob práce podporil spoluprácu, komunikáciu a aktívne zapojenie všetkých žiakov.
📚Úvod hodiny bol zameraný na prácu s textom o Austrálii. Žiaci čítali informácie o prírode, mestách, zvieratách a kultúre krajiny.
📝Ďalšou aktivitou bol kvíz, v ktorom si skupiny overovali získané vedomosti. Otázky sa týkali hlavných miest, typických zvierat či zaujímavostí o Austrálii. Žiaci medzi sebou diskutovali a spoločne hľadali správne odpovede, čo podporovalo tímovú spoluprácu a motiváciu.
🔎V závere hodiny žiaci vyhľadávali ďalšie informácie o Austrálii pomocou tabletov alebo učebných materiálov. Zisťovali, aký je rozdiel medzi aligatorom a krokodílom, aké súhvezdie sa nachádza na vlajke Austrálie, či ktorá najznámejšia rocková kapela pochádza z Austrálie.
✔️Hodina bola pre žiakov zaujímavá, dynamická, a zároveň rozvíjala jazykové aj sociálne kompetencie.
Dievčatám ďakujem za ich svedomitú prípravu a prácu na hodine.
Pani učiteľka Žáčiková