Základná škola s materskou školou Ondreja Cabana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ročný plán kontrolnej činnosti školy

 

šk.rok 2011/2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vypracovala: Mgr. Marta Gocníková, riaditeľka školy

 

 

 

 

Ročný plán kontrolnej činnosti školy

 

 

Hlavným cieľom kontrolnej činnosti je získavať objektívne informácie o úrovni a výsledkoch práce školy, jej pracovníkov a žiakov a získané informácie využiť na usmerňovanie  a vytváranie optimálnych podmienok rozvoja osobnosti žiaka, efektívneho vyučovania a výchovy a tvorbu motivujúceho a bezpečného pracovného prostredia.

 

Rámcové zameranie kontrolnej činnosti

a)      plnenie štátneho a školského vzdelávacieho programu školy, školského výchovného programu školy,

b)      plnenie úloh vyplývajúcich zo všeobecne záväzných právnych predpisov, pokynov ústredných  orgánov štátnej správy, metodických pokynov MŠVVa Š SR, KŠÚ

c)      zákonnosť, účelnosť a hospodárnosť nakladania s prostriedkami rozpočtu školy, majetku školy,

d)     vybavovanie a preverovanie petícií, sťažností, oznámení a podnetov,

e)      zabezpečenie výchovy k dodržiavaniu ľudských práv

f)       plnenie opatrení prijatých na odstránenie zistených nedostatkov,

g)      kontrola dodržiavania pracovno-právnych a mzdových predpisov,

h)      kontrola a usmerňovanie vykonávania výchovno-vzdelávacieho procesu,

i)        kontrola uskutočňovania projektov, do ktorých je škola zapojená,

j)        kontrola úloh z oblasti výchovného poradenstva, mimo vyučovacích a mimoškolských aktivít, BOZP, CO, PO, údržby školy, materiálno-technického vybavenia školy.

 

Štruktúra vnútornej kontroly

-          plnenie pracovných povinností zamestnancov,

-          plnenie povinností zamestnancami podľa Zákonníka práce,

-          dodržiavanie vnútorných noriem ( pracovný poriadok, školský poriadok, ...),

-          vedenie pedagogickej dokumentácie,

-          dodržiavanie legislatívnych a vnútorných predpisov- zákony, vyhlášky, smernice, interné predpisy, pokyny a usmernenia,

-          dodržiavanie aktuálnych pedagogicko-organizačných pokynov MŠVVaŠ SR,

-          kontrola plnenia interných plánov organizačných zložiek školy

-          vedenie a aktualizácia www stránky školy

-          vedenie a aktualizácia informačných násteniek pre verejnosť a zamestnancov

 

Formy a prostriedky vnútornej kontroly

-          pozorovanie,

-          individuálne rozhovory s pedagogickými pracovníkmi, žiakmi a rodičmi,

-          hospitácie na vyučovacích hodinách a na iných činnostiach so žiakmi,

-          rozbor stavu pedagogickej, hospodárskej a spisovnej dokumentácie,

-          účasť na zasadaniach pedagogickej rady, metodických združení, predmetových komisií, na školských súťažiach a iných školských podujatiach,

-          obhliadka vonkajších a vnútorných priestorov,

-          písomné previerky v profilových predmetoch a analýza dosiahnutých výsledkov, účasť na medzinárodných testovaniach

 

Personálna a obsahová realizácia vnútornej kontroly

Vnútornú kontrolu vykonávajú:

-          riaditeľ školy,

-          zástupcovia riaditeľa,

-          vedúci metodického združenia,

-          vedúci predmetovej komisie,

-          výchovný poradca,

 

Výstupy a závery kontrolnej činnosti

-          ústne prerokovanie: pohovor s kontrolovanou osobou

-          písomné výstupy:  záznam o kontrole, záznam z hospitácie,

-          mesačné vyhodnotenie na pracovných poradách

 

Špecifikácia kontrolnej činnosti

 

1. Úsek pedagogický

 

A.               spôsobilosti a povinnosti pedagogických pracovníkov:

-          odborný a pedagogický rast a vzdelávanie, demokratizácia a humanizácia vzťahov k žiakom,

-          organizácia výchovno-vzdelávacieho procesu, organizácia činnosti poradných a správnych orgánov školy.

 

B.                Kontrola stavu, úrovne a výsledkov vzdelávacieho procesu:

      Kontrola výchovno-vzdelávacej práce učiteľa, vychovávateľa:

-          kvalita vyučovania učiteľom a výchovnej práce vychovávateľov, plnenie a dodržiavanie učebných osnov a štátnych vzdelávacích štandardov v príslušných predmetoch, plnenie ŠkVP

-          koncipovanie a plnenie časovo-tematických plánov, organizácie vyučovania, výchovy a psychohygieny,

-          kontrola úrovne komunikácie, demokratizácie a humanizácie vzťahu učiteľ- žiak, spätná väzba a hodnotenie,

-          účelnosť a efektívnosť využívania metód, foriem a prostriedkov pri vyučovaní a rozvoji osobnosti žiaka (zážitkové a skúsenostné učenie, projektové učenie a pod.),

-          kontrola práce s talentovanými žiakmi, integrovanými žiakmi a žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zaťaženosť žiakov

-          práca učiteľa prvého ročníka, riešenie problémov žiakov pri prechode na 2. stupeň ZŠ,

-          odborná a metodická úroveň vyučovania cudzích jazykov, komunikatívne zručnosti žiakov, uplatňovanie prierezových tém v školskom vzdelávacom programe,

-          kontrola grafického prejavu žiakov v geometrii, dosahovanie zručností v jednotlivých predmetoch (verbálne a písomné zručnosti, porozumenie textu),

-          kontrola procesu uvádzania začínajúcich učiteľov a novoprijatých pedagogických zamestnancov,

-          kontrola úrovne mimovyučovacích aktivít a vytváranie pozitívnej klímy v škole,

-          využívanie IKT vo vyučovacom procese, kontrola technickej zručnosti učiteľov,

-          kontrola vykonania písomných previerok, úrovne hodnotenia a seba hodnotenia žiakov, úrovne uplatňovania inovačných postupov vo vyučovaní,

-          posilňovanie čitateľskej gramotnosti (čítania s porozumením), vytváranie podmienok na osvojovanie metód individuálneho učenia sa žiakov, získavanie a využívanie informácií z rôznych zdrojov na vyučovaní, využívanie IKT.

-          Úroveň práce vo výchovných predmetoch

 

C.               Kontrola stavu, úrovne a výsledkov výchovy a vzdelávania žiakov:

-          úroveň a kvalita učenia žiakov, činností žiakov vo vyučovacom procese,

-          uplatnenie objektívnych metód a prostriedkov hodnotenia výkonov a vzdelávacích výsledkov žiakov a ich činnosti,

-          socializácia žiakov- aktivita, záujem, komunikatívnosť, postoje k hodnotám, sebadisciplína, spoločenské vystupovanie a životná orientácia,

-          klasifikácia, hodnotenia, sebahodnotenie- objektivizácia, využívanie a dodržiavanie výkonovej časti vzdelávacích štandardov, realizácia výkonových trestov, mravný aspekt hodnotenia,

-          dodržiavanie hygienických návykov žiakov (čistota, poriadok),

-          dodržiavanie školského poriadku

-          Profilácia žiakov, aktivity, záujmová činnosť, predmetové súťaže.

-          Záujmová činnosť žiakov, participácia žiakov na živote školy.

 

1. Úsek hospodársko-prevádzkových  a ekonomických činností

 

-          kontrola hospodárenia, čerpania rozpočtu, využívania pohyblivých platových zložiek,

-          efektívnosť využívania pridelených finančných a materiálnych prostriedkov- súlad s predpismi a potrebami,

-          šetrenie materiálu- školských potrieb, učebníc, pomôcok, objektov,

-          kontrola vedenia dokumentácie, spisovného a skartačného poriadku- sledovanie dodržiavanie záväzných termínov,

-          kontrola hygieny, PO, BOZP, noriem kultúry stravovania a výživy,

-          údržba majetku- primeranosť, odpisy, evidencia, skladovanie pomôcok, zbierok, didaktickej techniky, inventarizácie, vybavenia.

-          Dodržiavanie mzdových a pracovnoprávnych predpisov

 

 

Obsah kontroly riaditeľa školy

 

Pedagogická oblasť:

-          plnenie strategických zámerov rozvoja školy, spolupráce s organizáciami,verejnosťou,

-          spracovanie plánu a programu pracovných porád vedenia, úsekových porád, zasadnutí MZ, PK,

-          stav a úroveň výchovy a vzdelávania vo všetkých ročníkoch a oddeleniach ŠKD, so zameraním na predmety prírodovedného charakteru a čitateľskú gramotnosť; v ostatných predmetoch využívať pomoc zástupcov riaditeľa školy a vedúcich MZ,PK,

-          plnenie prijatých opatrení na odstránenie nedostatkov,

-          plnenie programu prevencie negatívnych javov, osobitne u žiakov zo sociálne slabšieho prostredia, poskytovanie informácií rodičom o stave prijatých opatrení,

-          plnenie úloh spoločných s radou školy, radou rodičov,

-          realizácia projektov v spolupráci s partnermi školy.

 

Ekonomická oblasť:

-          plnenie rozpočtu, dodržiavanie ustanovení v oblasti finančnej a rozpočtovej, inventarizácie majetku, dodržiavanie ročnej účtovnej uzávierky, uzatváranie hospodárskych zmlúv, udržiavanie priestorov zverených triedam a učiteľom, vykonávanie stavebných prác- ich kvality a ceny, plnenie zásad bezpečnosti práce.

 

Pracovno-právna oblasť:

-          dodržiavanie pracovného poriadku, vnútorného poriadku, spracovanie a plnenie plánu práce školy, spracovanie plánu vnútornej kontroly a jej realizácia,

-          realizácia personálneho obsadenia školy, plnenie plánu dovoleniek, pracovné náplne všetkých pracovných pozícií zamestnancov školy, osobné spisy, ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov, prepísané školenia a preškolenia nepedagogických zamestnancov.

 

 

Obsah kontroly zástupcu riaditeľa školy  pre 1.-4. ročník a ŠKD

 

Pedagogická oblasť:

-          dodržiavanie školského vzdelávacieho programu,

-          dodržiavanie učebných osnov a vzdelávacích štandardov v súlade s cieľmi školy, časovo-tematických plánov a plánu metodického združenia,

-          uplatňovanie čítania s porozumením, jazykových a komunikačných zručností žiakov,

-          činnosť metodických združení, práca a činnosti triednych učiteľov 0. a 1.- 4. ročníka,

-          vykonanie písomných previerok žiakov,

-          záujmová činnosť žiakov 0.a 1. – 4. ročníka,

-          materiálne a technické vybavenie kabinetov a efektivita ich využívania,

-          kontrola plnenia tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov.

-          Kontrola plnenia plánov práce triednych učiteľov

 

Pracovno-právna oblasť:

-          dodržiavanie pracovného poriadku, vnútorného poriadku vyučujúcich 1. stupňa, vychovávateliek školského klubu detí a nepedagogických pracovníkov,

-          plnenie úloh plánu práce školy,

-          vedenie pedagogickej dokumentácie,

-          plnenie úloh vyplývajúcich z BOZP a PO,

-          estetický a hygienický stav učební a priestorov školy.

 

Pedagogická oblasť (ŠKD):

-          úroveň kvality výchovnej práce a plnenia úloh ŠKD v spolupráci s vedúcou metodického združenia,

-          úroveň priamej pedagogickej činnosti, individuálneho prístupu k žiakom.

Pracovno-právna oblasť (ŠKD):

-          kontrola pracovného a vnútorného poriadku vychovávateliek ŠKD, vedenia dokumentácie ŠKD,

-          materiálno-technická vybavenosť a efektívnosť jeho využívania.

 

Ekonomická oblasť:

-          podklady k finančnému odmeňovaniu (platom) pracovníkov školy.

 

Obsah kontroly zástupcu riaditeľa školy pre 5.- 9. ročník

 

Pedagogická oblasť:

-          kontrola plnenia školského vzdelávacieho programu,

-          kontrola plnenia tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov,

-          stav a kvalita vyučovania v 5.- 9. roč.. najmä v predmetoch s humanitným aprobačným charakterom, v ostatných predmetoch v spolupráci s vedúcimi predmetových komisií,

-          uplatňovanie kompetencií v jazykových a komunikačných zručnostiach, čítanie s porozumením, hodnotenie žiakov podľa vnútorných noriem (hodnotenie písomných prác žiakov, prezentácia žiackych projektov),

-          individuálny a diferencovaný prístup učiteľov k žiakom,

-          estetika a hygiena stavu učební,

-          kontrola materiálneho vybavenia, technického vybavenia kabinetov 5.- 9. roč. a využitia pomôcok, plánu plnenia exkurzií a výletov na 2. stupni,

-          plnenie úloh koordinátora prevencie,

-          kontrola plnenia tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov.

-          kontrola plnenia plánov práce triednych učiteľov

 

Pracovno-právna oblasť:

-          dodržiavanie pracovného poriadku a vnútorného poriadku, plnenie úloh v súlade s plánom práce školy,

-          kontrola vedenia pedagogickej dokumentácie.

 

Ekonomická oblasť:

-          podklady k finančnému odmeňovaniu (platom) pracovníkov školy

 

Obsah kontroly vedúcich metodických združení (MZ) a predmetových komisií (PK)

 

Pedagogická oblasť:

-          stav a úroveň vyučovacieho procesu vzájomnou hospitačnou činnosťou členov metodických združení a predmetových komisií,

-          spracovanie a uplatňovanie tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov,

-          plnenie učebných osnov školského vzdelávacieho programu, obsahovej a výkonnej časti príslušných štátnych vzdelávacích programov.

 

Pracovno-právna oblasť:

-          plnenie úloh a plánov práce metodických združení a predmetových komisií,

-          dodržiavanie vnútorných usmernení a pokynov v príslušných predmetoch členov MZ, PK.

 

 

Obsah kontroly výchovného poradcu

 

Pedagogická oblasť:

-          kontrola plnenia školského vzdelávacieho programu,

-          kontrola plnenia tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov,

-          stav a kvalita vyučovania na škole najmä v triedach so začlenenými žiakmi

-          uplatňovanie IVVP

-          individuálny a diferencovaný prístup učiteľov k žiakom,

-          estetika a hygiena stavu učební,

-          vytvorenie pracovných podmienok pre žiakov so ŠVVP

-          kontrola materiálneho vybavenia a využitia pomôcok pre žiakov so ŠVVP

-          plnenie úloh koordinátora prevencie,

-          práca s triednym kolektívom

-          spolupráca s rodičmi

 

 

Pravidelne sa opakujúce činnosti kontroly

 

	Riaditeľ školy	Zástupcovia RŠ	Ekonóm školy PaM	Vedúci PK (MZ)	Vých. poradca	Triedny  učiteľ
Denne	- došlá pošta,   -legislatíva, vyhlášky, denná tlač   -práca školník, údržbár  a upratovačky	- kniha dochádzky - zastupovanie - dozory - dodržiavanie času vyuč. hodín - dodržiavanie harmonogramu      záujmovej činnosti	- faktúry, odvody -príjmové a výdavkové doklady   -legislatíva na úseku ekonomiky a pracovného práva   - kontrola PN, OČR, dovolenky		-správanie sa žiakov   -výchovná situácia v škole	-dochádzka žiakov   -zápisy v tr. knihe   -koordinácia písomných previerok v triede   -stav triedy po ukončení vyučovania   -kultúra vyjadrovania a vzájomnej komunikácie žiakov
Týždenne	-porada vedenia (kontrola opatrení, aktuálne úlohy...)   -rozbor impulzov od zamestnancov školy	- stav v triedach pred a po vyučovaní   -stav  v šatniach a priestoroch školy   -dodržiavanie prac. doby a náplne na úsekoch			-konzultácie so žiakmi a s rodičmi vo vymedzenom čase   -korekcia postupov pri riešení problémov triedy   - práca so žiakmi s ŠVVP  - spolupráca s logopédom, šp.pedagógom a psychológom	-prospech žiaka   -správanie žiaka   -odoslanie prípadnej informácie rodičom   - kontrola a uzatvorenie dokumentácie

	Riaditeľ školy	Zástupcovia RŠ	Ekonóm školy PaM	Vedúci PK (MZ)	Výchovný poradca	Triedny  učiteľ
Mesačne	-zasadnutia prac. porady -opatrenia uložené kontrolnými orgánmi -prevencia negatívnych javov na škole, informovanie rodičov -stretnutie s predsedom odborov - čerpanie rozpočtu -kontrola priestorov (estetika, aktuálnosť, BOZ, PO, fajčenie)   -kolektívna zmluva -spätná väzba	-podklady na preplatenie zastupovania pre náhradné voľná   - nástenky a aktualizácia   -plnenie tematických plánov   -kontrola  triedne knihy a klas.záznamy    --stav inventára a priestorov   -  hygiena, poriadok okolia školy	-mesačné uzávierky a analýzy   -rozpočet   - podklady k výplatám	-stav klasifikácie žiaka v predmetoch   -zápisy učiva v TK- plnenie tematických plánov   -písanie písomných prác     - plnenie plánu práce PK, MZ	-porada ( rozhovor s tr. učiteľmi o stave tried)   -tabuľa oznamov VP   -spätná väzba na plán VP   -plnenie výchovných akcií ( spolupráca s ZR Š	-spätná väzba (dochádzka, prospech, správanie žiaka, stav vychovanosti)   - na výchovný plán TU   -kompletizácia agendy TU   -aktualizácie násteniek a výzdoby triedy (kvety)   - BOZ a PO v priestoroch zverených triede
Kvartálne	Vyhodnotenie PPŠ podľa úsekov práce učiteľov a pracovníkov   Rozpočet	Vyhodnotenie Práce na ( v triednych kolektívoch –prospech, dochádzka)   Spätná väzba na Plán práce školy   Ocenenie pracovníkov   Plán uvádzania do praxe	Stav personalistiky, dopĺňanie vzdelania   Kvartálne výkazy hospodárenia   Rozpočet   Zabezpečenie objektov  Inventarizácia	Stav v úrovni prospechu a výchovy žiakov z pohľadu predmetov PK, MZ   Plnenie tematických plánov učiva.	Spätná väzba na plán VP, na úroveň spolupráce s triednymi učiteľmi	Spätná väzba na výchovný plán TU   Spätná väzba na ZRŠ  a VP (komplexný pohľad na žiaka)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rámcový plán vnútornej kontroly školy

(harmonogram rozpracovaný na mesiace)

 

August
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pedagogická	Pripravenosť vonkajších a vnútorných priestorov školy	RŠ, ZRŠ	obhliadka objektu
pracovnoprávna	Personálne zabezpečenie školy (zoznam žiakov, naplnenosť úväzkov pedagogických zamestnancov)	RŠ, ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie
pedagogická	Koncepcia výchovno-vzdelávacej práce povinných a voliteľných vyučovacích predmetoch a záujmovej mimovyučovacej činnosti žiakov	RŠ, ZRŠ	štruktúrovaný rozhovor s VMZ, VPK, komparácia
pracovnoprávna	Pripravenosť školskej kuchyne a školskej jedálne na prevádzku	RŠ, VŠJ	obhliadka objektu, rozhovor
pedagogická	Pripravenosť a realizácia komisionálnych skúšok	RŠ, ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie
pracovnoprávna	Pripravenosť a stav civilnej a požiarnej ochrany, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, aktuálneho doškolenia zamestnancov	RŠ	Obhliadka objektu, rozbor príslušnej  dokumentácie
September
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	metódy, formy, prostriedky
pedagogická	Štruktúra rozvrhu hodín z hľadiska učebného plánu školy a dodržania psychohygienických zásad	ZRŠ	komparácia s učebným plánom školy a legislatívnymi predpismi
pedagogická	Stav prihlášok žiakov na voliteľné a nepovinné predmety a záujmové krúžky	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie
pracovnoprávna	Stav a úroveň spracovania plánu práce školy	RŠ, ZRŠ	komparácia s podkladovými materiálmi, rozbor štrukturálnej a obsahovej stránky plánu práce
pedagogická	Stav a úroveň spracovania plánov práce metodických združení a predmetových komisií	RŠ, ZRŠ	rozbor dokumentácie, komparácia s plánom práce školy
pedagogická	Stav a úroveň spracovania tematických výchovno-vzdelávacích plánov učiteľov jednotlivých predmetov	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie učiteľov, komparácia so ŠVP a plánom práce školy
pedagogická	Stav a úroveň spracovania plánov práce koordinátora prevencie	RŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s plánom práce školy
pracovnoprávna	Stav vedenia pedagogickej dokumentácie učiteľmi a triednymi učiteľmi (triedne knihy, triedne výkazy)	RŠ, ZRŠ	rozbor vedenia príslušnej dokumentácie
pedagogická	Stav adaptácie žiakov 0. 1. a 5. ročníka	ZRŠ, VP	hospitácia, štruktúrovaný rozhovor a triednymi učiteľmi 0.,1. a 5. ročníka
pracovnoprávna, pedagogická	Využívanie priestorov školy, estetická úroveň tried a propagačných materiálov školy	RŠ, ZRŠ	fyzická obhliadka
pracovnoprávna	Stav a úroveň spracovania štatistických údajov (počty tried, žiakov, oddelení ŠKD a pod.)	RŠ, ZRŠ, EŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s príslušnými pokynmi
pedagogická	Stav prípravy koncepcie spolupráce s radou školy, radou rodičov a partnermi školy	RŠ	štruktúrovaný rozhovor s predsedom rady školy a rady rodičov
pedagogická	Stav a úroveň spracovania školského vzdelávacieho programu a školského výchovného programu v ŠKD	RŠ, ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia ŠVP so ŠkVP
Október
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna	Stav vedenia pedagogickej dokumentácie triednymi učiteľmi (katalógové listy žiakov, dokumentácia individuálne integrovaných žiakov)	ZRŠ, VP	rozbor vedenia príslušnej dokumentácie
pracovnoprávna	Stav učebných priestorov z hľadiska hygienických noriem a psychohygienických zásad	RŠ,ZRŠ	obhliadka objektu, komparácia s príslušnými normami a zásadami
pracovnoprávna	Stav poučenia zodpovedných osôb o BOZP , PO, CO – noví zamestnanci	RŠ,	rozbor evidencie a dokumentácie
pracovnoprávna	Dodržiavanie pracovného poriadku školy	ZRŠ	pozorovanie, štruktúrovaný rozhovor so zamestnancami
pedagogická, pracovnoprávna	Stav materiálno-technických a priestorových podmienok z hľadiska uplatňovania a dodržiavania školského vzdelávacieho programu	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	obhliadka priestorov, dotazník vybranej vzorke učiteľov
pracovnoprávna	Stav a úroveň pedagogického dozoru, organizácie prestávok vo vyučovacom a v mimovyučovacom čase	RŠ, ZRŠ	pozorovanie
November
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna, pedagogická	Stav a úroveň realizácie projektu uvádzajúcich učiteľov	RŠ	hospitácia, štruktúrovaný rozhovor s uvádzajúcim učiteľom
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	hospitácia,
pedagogická	Kvalita výchovno-vzdelávacej činnosti v oddeleniach ŠKD z hľadiska  rozvoja kompetencií žiakov	RŠ, ZRŠ, ŠKD	hospitácia, dotazník vybranej vzorke rodičov
pedagogická	Využívanie didaktickej techniky a uplatňovanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese a v prevádzke školy	RŠ, ZRŠ	hospitácia, štruktúrovaný rozhovor s VMZ, VPK, EŠ
pracovnoprávna	Plnenie pracovných povinností zamestnancov z hľadiska náplne príslušnej pracovnej pozície	RŠ, ZRŠ	pozorovanie, štruktúrovaný rozhovor s vybranými zamestnancami
pracovnoprávna	Dodržiavanie a využívanie pracovného času v zmysle pracovného poriadku školy	RŠ, ZRŠ, VŠJ	pozorovanie, rozbor evidencie dochádzky, komparácia s pracovným poriadkom školy
pedagogická	Úroveň plánovania a obsahového zamerania činnosti triednych učiteľov a vykonávania triednických hodín	ZRŠ, VP	rozbor dokumentácie tried. učiteľov, konzultácia s triednymi učiteľmi
pracovnoprávna	Stav kúrenia, osvetlenia a hygieny	ZRŠ, EŠ	obhliadka objektu, rozbor evidencie spotreby, komparácia s príslušnými normami
pracovnoprávna	Stav inventarizácie majetku školy	RŠ, ZRŠ, EŠ	fyzická obhliadka, účasť na zasadaní inventarizačnej komisie
pedagogická	Stav a úroveň spolupráce školy s radou rodičov	RŠ	štruktúrovaný rozhovor so zástupcami rodičov, dotazník vybranej vzorke rodičov
ekonomická	Stav čerpania financií zo sociálneho fondu	RŠ,EŠ	rozbor písomných dokladov, komparácia s príslušnými predpismi
pedagogická	Závery vyplývajúce z triednych zasadaní združenia rodičov a ich realizácia v podmienkach školského vzdelávacieho programu	RŠ, ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, účasť na vybraných triednych zasadaniach združenia rodičov
pedagogická	Dodržiavanie školského poriadku a hodnotenia žiakov	RŠ, ZRŠ	hospitácia, dotazník vzorke žiakov vybraných ročníkov
pedagogická	Výsledky výchovy a vzdelávania v 1. štvrťroku	RŠ, ZRŠ	účasť na zasadaní MZ, PK a pedagogickej rady
pedagogická	Úroveň čítania a rozvoja komunikatívnych spôsobilostí žiakov v 2. - 4. ročníku	ZRŠ, VMZ	hospitácia
pracovnoprávna	Dodržiavanie BOZP, PO, zabezpečenia a bezpečnosti školských priestorov	RŠ,	fyzická obhliadka objektu, komparácia s príslušnými predpismi
December
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pedagogická	Stav a úroveň plnenia koncepčných zámerov školy v zmysle školského vzdelávacieho programu	RŠ, ZRŠ	štruktúrovaný rozhovor so zodpovednými vedúcimi zamestnancami
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra, vrátane využívania vhodných organizačných foriem	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	hospitácia,
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Matematika a práca s informáciami	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	hospitácia,
pedagogická	Stav a úroveň práce školy s verejnosťou a partnermi školy	ZRŠ	dotazník vybraným partnerom školy, rodičom
ekonomická	Stav prípravy rozpočtu na nasledujúci kalendárny rok	RŠ, EŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s príslušnými predpismi
pedagogická	Úroveň rozvoja sociálnych kompetencií (kultúra správania, vzájomné vzťahy žiakov na vyučovacom procese a v mimovyučovacom čase )	RŠ, ZRŠ, VP	pozorovanie, štruktúrovaný rozhovor s učiteľmi
Január
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pedagogická	Dodržiavanie tematických výchovno-vzdelávacích plánov vyučujúcich jednotlivých predmetov	ZRŠ	komparácia s učebnými osnovami ŠkVP
pedagogická	Stav a úroveň dosahovania cieľov školy z hľadiska vedenia žiakov učiteľmi k efektívnym stratégiám učenia sa	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	hospitácia
pracovnoprávna	Dodržiavanie vnútorného poriadku školy a pracovného poriadku zamestnancami	ZRŠ	pozorovanie, komparácia s vnútornými predpismi
pracovnoprávna	Stav vedenia pedagogickej dokumentácie (triedne knihy, triedne výkazy, vysvedčenia)	ZRŠ	rozbor vedenia príslušnej dokumentácie
pedagogická	Úroveň vedenia žiakov pri príprave na vyučovanie a realizácia záujmovej činnosti žiakov v ŠKD	ZRŠ	hospitácia vo vybraných oddeleniach ŠKD
ekonomická	Stav hospodárenia a plnenie finančného rozpočtu školy	RŠ, EŠ	rozbor ekonomickej dokumentácie, komparácia s príslušnými predpismi
pracovnoprávna	Stav plnenia plánu vnútornej školskej kontroly	RŠ	rozbor dokumentácie, komparácia s plánom vnútornej kontroly, rozhovor zo zodpovednými osobami
pedagogická	Stav a úroveň dosiahnutých výsledkov výchovy a vzdelávania v 1. polroku	RŠ, ZRŠ , VP	účasť na zasadaní pedagogickej rady, rozbor dokumentácie,
pracovnoprávna, pedagogická	Stav prípravy lyžiarskeho kurzu žiakov	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, rozhovor so zodpovednou osobou
pedagogická, pracovnoprávna	Stav ďalšieho vzdelávania pedagogických a nepedagogických zamestnancov a uplatňovania získaných poznatkov v praxi	RŠ	komparácia s plánom vzdelávania zamestnancov, štruktúrovaný rozhovor so ZRŠ, VMZ, VPK, ŠKD
Február
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna	Stav realizácie zápisu žiakov do 1. ročníka a stavu zapísaných žiakov	ZRŠ	pozorovanie, rozbor príslušnej dokumentácie
pedagogická	Dodržiavanie učebných osnov školského vzdelávacieho programu a výkonovej časti vzdelávacích štandardov štátneho vzdelávacieho programu	ZRŠ	rozbor zápisov učiva v triednych knihách, štruktúrovaný rozhovor s VMZ a VPK
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Človek a príroda	RŠ, ZRŠ, VMZ, VPK	hospitácia,
pedagogická	Stav a úroveň uplatňovania prierezových tém štátneho vzdelávacieho programu v školskom vzdelávacom programe	RŠ, ZRŠ	hospitácia vo vybraných predmetoch, rozbor príslušnej dokumentácie
pracovnoprávna, pedagogická	Stav a úroveň kooperácie metodických združení a predmetových komisií	ZRŠ	štruktúrovaný rozhovor s VMZ a VPK
pedagogická	Stav a úroveň výchovnej zložky rozvoja osobnosti žiaka v školskom klube detí	ZRŠ, VP	hospitácia
pracovnoprávna	Stav hospodárenia a dokumentácie školskej kuchyne a jedálne	RŠ, VŠJ, EŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s príslušnými predpismi
pedagogická	Úroveň rozvoja kompetencií žiakov v činnosti záujmových útvarov v mimovyučovacom čase	RŠ, ZRŠ	dotazník vybranej vzorke žiakov
pracovnoprávna	Stav dokumentácie a organizačnej stránky prípravy žiakov 9. ročníka na prijímacie konanie v stredných školách	RŠ, VP	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s príslušnými predpismi
Marec
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pedagogická	Využívanie žiackej a učiteľskej knižnice žiakmi a učiteľmi a úrovne práce s informáciami	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, štruktúrovaný rozhovor s vybranými učiteľmi, dotazník vybranej vzorke žiakov
pracovnoprávna	Stav spracovania a odoslania prihlášok žiakov 9. ročníka	RŠ, VP	rozbor príslušnej dokumentácie
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Človek a hodnoty	RŠ, ZRŠ, VP	hospitácia,
pedagogická	Stav a úroveň dosiahnutých výsledkov žiakov v školských a regionálnych súťažiach	RŠ, ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie
pracovnoprávna, pedagogická	Stav prípravy plánu exkurzií, terénnych činností, výletov a iných činností žiakov a tried v závere školského roku	ZRŠ	komparácia s plánom  práce školy
pracovnoprávna, pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Zdravie a pohyb ň, vrátane kontroly hygieny a bezpečnosti pri vyučovaní	RŠ, ZRŠ,	hospitácia,
pedagogická	Stav a úroveň plnenia úloh v oblasti spolupráce učiteľov a školy s rodičmi	RŠ, ZRŠ	štruktúrovaný rozhovor s vybranými učiteľmi, dotazník vybranej vzorke rodičov
pedagogická	Stav a úroveň využívania aktivizačných metód a foriem práce so žiakmi vo výchovno-vzdelávacom procese	RŠ, ZRŠ, VP	hospitácia vo vybraných predmetoch
pracovnoprávna, pedagogická	Dodržiavanie vnútorného poriadku školy zamestnancami a školského poriadku žiakmi	ZRŠ	pozorovanie, štruktúrovaný rozhovor so zamestnancami
Apríl
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna, pedagogická	Stav prípravy zasadaní triednych združení rodičov v spolupráci s radou rodičov	ZRŠ	rozhovor so zodpovednými osobami
pedagogická	Stav a úroveň činnosti metodických orgánov z hľadiska dodržiavania školského vzdelávacieho programu	ZRŠ	štruktúrovaný rozhovor s VMZ, VPK
pedagogická	Stav a úroveň dosiahnutých výchovných a vzdelávacích výsledkov za 3. štvrťrok	RŠ, ZRŠ, VP	rozbor evidencie vzdelávacích výsledkov, účasť na zasadaní MZ, PK, pedagogickej rady
pedagogická	Kontrola kvality vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Človek a hodnoty	RŠ, ZRŠ, VP	hospitácia,
pracovnoprávna	Kontrola kvality stravy, úrovne stolovania a hygieny v školskej kuchyni a v školskej jedálni	RŠ, VŠJ	fyzická obhliadka, komparácia s príslušnými predpismi
pracovnoprávna	Stav čistoty a hygieny v interiéri a exteriéri školy	RŠ, ZRŠ	fyzická obhliadka priestorov
ekonomická	Stav čerpania finančného rozpočtu za 1. štvrťrok kalendárneho roka	RŠ, EŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s príslušnými predpismi
Máj
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna	Stav objektu školy na určenie opráv a údržby vonkajších a vnútorných priestorov školy v čase letných prázdnin	RŠ, EŠ	obhliadka priestorov
pedagogická	Stav úspešnosti žiakov v školských a regionálnych súťažiach a olympiádach	ZRŠ, VMZ, VPK	rozbor príslušnej dokumentácie, rozhovor s VMZ, VPK,
pedagogická	Uplatňovanie prierezových tém štátneho vzdelávacieho programu v školskom vzdelávacom programe	RŠ, ZRŠ	hospitácie vo vybraných predmetoch, rozbor príslušnej dokumentácie, rozhovor s VMZ a VPK
pedagogická	Kvalita vyučovacieho procesu z hľadiska rozvoja kompetencií žiakov vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce	RŠ, ZRŠ, VP	hospitácia,
pedagogická	Úroveň dosiahnutých vzdelávacích výsledkov v testovaní vo vybraných predmetoch v 2. polroku	ZRŠ, VMZ, VPK	analýza dosiahnutých výsledkov
pedagogická	Stav a úroveň práce triednych učiteľov	ZRŠ , VP	účasť na zasadaní sekcie triednych učiteľov
Jún
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna	Stav a zabezpečenie vnútorných a vonkajších objektov školy v čase letných prázdnin	RŠ, ZRŠ	fyzická obhliadka so zodpovednými osobami
pracovnoprávna	Stav uloženia pedagogickej a ostatnej dokumentácie školy	RŠ, ZRŠ	komparácia s registratúrnym poriadkom
pedagogická	Stav a úroveň realizácie písomných previerok v zmysle plánov MZ, PK a vnútorného systému kontroly a hodnotenia žiakov v školskom vzdelávacom programe	RŠ, ZRŠ	komparácia s plánom práce MZ, PK a vnútorným systémom hodnotenia žiakov, analýza dosiahnutých výsledkov v spolupráci s VMZ, VPK
pedagogická	Stav a úroveň dosiahnutých výsledkov výchovy a vzdelávania v 2. polroku	RŠ, ZRŠ	účasť na zasadaní MZ, PK a pedagogickej rady
pedagogická	Stav a úroveň splnenia plánu práce v školskom klube detí	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s plánom práce školy
pracovnoprávna	Stav spracovania štatistických výkazov o prospechu, správaní, dochádzke žiakov a iných údajov	ZRŠ	rozbor príslušnej dokumentácie
pedagogická	Stav a úroveň splnenia plánu práce metodických združení a predmetových komisií	RŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, komparácia s plánom práce školy, rozhovor s VMZ a VPK
pedagogická, pracovnoprávna	Stav a úroveň splnenia plánu práce výchovného poradcu a koordinátora prevencie	RŠ	rozbor príslušnej dokumentácie, koparácia s plánompráce školy, rozhovor so zodpovednými osobami
pedagogická, pracovnoprávna	Stav realizácie ďalšieho vzdelávania pedagogických a nepedagogických zamestnancov školy	RŠ	komparácia s plánom vzdelávania zamestnancov, štruktúrovaný rozhovor so ZRŠ, VMZ, VPK,
Júl
Oblasť kontroly	Obsah kontroly	Zodpovednosť	Metódy, formy, prostriedky
pracovnoprávna	Stav a prípravy pedagogickej a ďalšej dokumentácie školy na archiváciu	RŠ, ZRŠ	komparácia s registratúrnym poriadkom
pracovnoprávna	Stav uloženia pedagogickej a ďalšej dokumentácie do archívu školy	RŠ, ZRŠ	komparácia s registratúrnym poriadkom
pracovnoprávna	Stav plnenia plánu čerpania dovoleniek	ZRŠ, EŠ	komparácia s plánom čerpania dovoleniek

 

Zoznam skratiek a skratiek osôb zodpovedných za vykonanie kontroly

 

EŠ- Ekonóm školy

RŠ- Riaditeľ školy

ZRŠ- Zástupca riaditeľa školy

VMZ- Vedúci metodického združenia

VPK- Vedúci predmetovej komisie

VP- Výchovný poradca

 

 

Plán vnútornej školskej kontroly je otvorený dokument, ktorý možno podľa potreby v priebehu školského roka dopĺňať a upravovať

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Príloha č.1

 

 

Záznam o kontrole

 

 

Názov a sídlo kontrolovaného subjektu:

 

Dátum vykonania kontroly:

 

Kontrolu vykonal/a:

 

Meno kontrolovanej osoby:

 

Predmet kontroly

 

 

Výsledok kontroly:

Konkrétne zistenia- pozitíva, nedostatky, silné, slabé stránky, uvedenie konkrétnych predpisov, ktoré sa v prípade nedostatkov porušili

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prijaté postupy, opatrenia na nápravu, resp. na odstránenie zistených nedostatkov

 

 

 

 

 

 

 

 

V...............................     dňa..................

 

 

Prerokovanie obsahu záznamu svojím podpisom potvrdzujú:

 

 

........................................                                                  .......................................

     kontrolujúca osoba                                                           kontrolovaná osoba

 

 

.........................................................................................

        Vedúci zamestnanec kontrolovaného subjektu