Základná škola s materskou školou Ondreja Cabana

Námestie A. Cabana č. 36, 941 06 Komjatice

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O r g a n i z a č n ý   p o r i a d o k

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          

 

 

 

 

September  2011

 

Obsah:

 

Článok I                  Základné ustanovenie

 

Článok II                 Všeobecné ustanovenia:

1.      Poslanie a hlavné úlohy školy

2.      Organizačné členenie školy

3.      Zásady riadenia

4.      Metódy práce a kontrolná činnosť

5.      Poradné orgány a komisie

 

Článok III               Osobitná časť

                                 Organizačná štruktúra a popis pracovných činností

A.    Úsek riaditeľa školy

B.     Úsek základnej školy

C.     Úsek materskej školy

 

Článok IV               Záverečné ustanovenia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ORGANIZAČNÝ   PORIADOK

 

Organizačný poriadok je základnou organizačnou normou Základnej školy s materskou školou Ondreja Cabana v Komjaticiach. Určuje organizačnú štruktúru školy a vymedzuje činnosť a zodpovednosť vedúcich zamestnancov. Upravuje riadenie a organizáciu školského zariadenia, určuje deľbu práce, organizáciu orgánov na škole, práva a zodpovednosť pracovníkov, rozsah právomocí, vnútorné a vonkajšie vzťahy Základnej školy s materskou školou Ondreja Cabana.

 

Článok I

 

Základné ustanovenia

 

Základná škola s materskou školou Ondreja Cabana, Námestia A.Cabana č.36, 941 06 Komjatice je na základe zriaďovacej listiny Obce Komjatice, zo dňa 22.septembra 2011

 

samostatnou rozpočtovou organizáciou s právnou subjektivitou

 

na úseku základného školstva a predškolskej výchovy.

 

Právne postavenie organizácie

Základná škola s materskou školou Ondreja Cabana (ďalej len škola), je právnickou osobou. Vystupuje v právnych vzťahoch pod svojim menom a nesie zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov. Svoju činnosť finančne zabezpečuje samostatne na základe rozpočtu vyčleneného zriaďovateľom a doplnkových mimorozpočtových zdrojov. Súčasťou školy je materská škola, školský klub detí,  školská jedáleň.

 

 

Článok II

 

Všeobecné ustanovenia

 

1.      Poslanie a hlavné úlohy školy

 

a)      zabezpečuje kvalitnú výchovno- vzdelávaciu prácu a inú odbornú pedagogickú činnosť,

b)      vytvára pracovníkom a žiakom školy potrebné materiálne podmienky,

c)      zabezpečuje starostlivosť o budovy školského zariadenia a vykonanie prác v súvislosti so starostlivosťou o budovy školského zariadenia v súčinnosti s Obecným úradom v Komjaticiach.

d)     Zostavuje plán a rozpočet a zabezpečuje hospodárne a efektívne využívanie pridelených prostriedkov,

e)      Zabezpečuje spracovanie a prenos informácií podľa rozhodnutia Obecného zastupiteľstva.

f)       Zabezpečuje plnenie úloh na úseku školského stravovania,

g)      Pravidelne informuje verejnosť a Radu školy o stave a problémoch školy

h)      Zabezpečuje plnenie úloh na úseku PO a BOZ podľa platných predpisov,

i)        Zabezpečuje odstránenie zistených nedostatkov,

j)        Zabezpečuje archivačnú a skartačnú činnosť,

k)      Zabezpečuje plnenie úloh obrany štátu,

l)        Sleduje dodržiavanie platných právnych predpisov, uplatňuje príslušné sankcie podľa platných právnych predpisov voči zodpovedným osobám.

 

2.      Organizačné členenie školy

 

Organizácia školy sa vnútorne člení na úseky. Úseky sú organizačné celky, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú väčší rozsah vzájomne súvisiacich činností určitého zamerania. Úseky sa delia na organizačné útvary, ktoré zabezpečujú úlohy spojené s odlišným odborným, organizačným a technickým zabezpečením. Na čele úsekov a útvarov sú vedúci zamestnanci, ktorí sú priamo podriadení riaditeľovi školy. Riaditeľ vymenúva a odvoláva svojich zástupcov.

 

Odovzdávanie a preberanie funkcií sa vykonáva písomne v týchto prípadoch:

a) ak ide o vedúcu funkciu,

b) ak ide o funkciu s hmotnou zodpovednosťou,

c) ak o tom rozhodne nadriadený zamestnanec.

Rozsah protokolu o odovzdaní a prevzatí funkcie určí nadriadený zamestnanec. Pri prevzatí funkcie spojenej s hmotnou zodpovednosťou sa vykonáva mimoriadna inventúra. V prípade odovzdávania funkcie súvisiacej s preberaním utajovaných skutočností sa postupuje podľa osobitných predpisov.

 

3. Zásady riadenia

 

a)      Školské zariadenia uplatňuje princíp jediného vedúceho v účelnej nadväznosti na zásady spolupráce s orgánmi samosprávy a ďalšími odbornými orgánmi v súlade so zákonmi, uplatňuje a dodržiava platné právne predpisy.

b)      Školské zariadenie riadi a zodpovedá za neho riaditeľ, ktorého menuje a odvoláva starosta Obce Komjatice, v súlade so zákonom č. 596/2003 o štátnej správe v školstve v znení neskorších úprav. Riaditeľ vymenúva a odvoláva svojich zástupcov.

c)      Riaditeľ školy zriaďuje poradné orgány na posudzovanie problémov, ktorých závažnosť a rozsah si vyžaduje kolektívne zváženie. Stálymi poradnými orgánmi riaditeľa sú:

-          Školská rada,

-          Pedagogická rada

 

d)     Riaditeľ školského zariadenia zriaďuje pre účelné pôsobenie ďalšie poradné orgány s trvalou alebo dočasnou pôsobnosťou. (komisie)

e)      Podrobnejšiu pôsobnosť, zloženie a spôsob rokovania poradných orgánov riaditeľa školy upravujú rokovacie poriadky, ktoré schvaľuje riaditeľ školy. Závery poradných orgánov majú pre riaditeľa školy odporúčajúci charakter.

f)       Sústavu vnútroriadiacich a organizačných foriem tvoria:

-          riadiace normy so všeobecnou platnosťou /príkaz, úprava a pokyn riaditeľa/,

-          vnútroorganizačné normy, a to: organizačný poriadok, pracovný poriadok, kolektívna zmluva, vnútorný mzdový predpis, spisový a skartačný poriadok, plán vnútroškolskej kontroly a vnútorný poriadok školy.

 

Riaditeľ školy ako aj ďalší vedúci zamestnanci sú oprávnení určovať a ukladať podriadeným zamestnancom školy pracovné úlohy, organizovať, riadiť a kontrolovať ich prácu a dávať im na tento účel záväzné pokyny.

3.      Metódy práce

 

a)      Činnosť vedúcich a ostatných pracovníkov sa sústreďuje na plnenie hlavných úloh výchovno- vzdelávacej, administratívnej a hospodárskej oblasti.

b)      Analýza činnosti výchovno- vzdelávacích, ekonomických a administratívnych oblastí v organizácii a neustále hodnotenie, ako sa prijaté závery uplatňujú v praxi.

c)      Spracúvanie rozhodujúcich úloh sa rieši aj formou tímovej práce.

d)     Vedúci pracovníci školy zabezpečujú potrebnú informovanosť ostatných pracovníkov na vnútroorganizačných rokovaniach.

 

 

4.      Kontrolná činnosť

 

Riaditeľ školy a riaditeľom školského zariadenia vymenovaní a poverení vedúci pracovníci sú v zmysle Plánu vnútroškolskej kontroly činnosti priamo zodpovední za správne, kvalitné, efektívne a včasné plnenie úloh a sú povinní:

-          osobne kontrolovať plnenie úloh nimi riadeného organizačného úseku,

-          prijímať opatrenia na odstraňovanie nedostatkov,

-          uplatňovať a predkladať návrhy na uplatnenie sankcií voči zodpovedným pracovníkom nimi riadeného organizačného úseku,

-          o zistených nedostatkoch a prijatých opatreniach ihneď informovať riaditeľa školy.

 

5.  Poradné orgány a komisie

 

Pre skvalitnenie a zvyšovanie účinnosti riadiacej práce a výchovno-vzdelávacieho procesu

zriaďuje riaditeľ školy poradné orgány a komisie, ktorých činnosť sa riadi podľa plánu.

 

Pedagogická rada školy

Pedagogická rada je jednou z organizačných foriem činnosti pedagogického zboru, ktorá

spája zodpovednosť jednotlivca (riaditeľa školy) so skupinovým poradenstvom ostatných

pedagogických zamestnancov školy. Predstavuje najdôležitejší odborný poradný orgán

skupinového odborno-pedagogického riadenia v škole. Je najvyšším poradným orgánom

riaditeľa školy. Zvoláva ju podľa plánu, prípadne podľa potreby riaditeľ školy. Jej členmi sú všetci pedagogickí a výchovní zamestnanci školy.

 

Pracovná porada úsekov školy

Prerokúva najaktuálnejšie a rozhodujúce otázky celkovej činnosti školy. Zúčastňujú sa na nej

všetci vedúci zamestnanci školy.. Podľa obsahu rokovania prizýva riaditeľ' školy na poradu aj

ďalších pedagogických zamestnancov, najmä výchovného poradcu (člen širšieho vedenia),

vedúcich metodických orgánov, vedúcich predsedov komisií, zástupcu . výboru odborovej

organizácie, rodičovskej rady a školskej rady, prípadne iné osoby.

 

 Metodické orgány

Na posudzovanie špecifických otázok výchovno-vyučovacieho procesu zriaďuje riaditeľ' školy metodické združenia a predmetové komisie. Ich úlohou je zvyšovať metodickú a odbornú úroveň vzdelávania a výchovy v jednotlivých ročníkoch na 1. stupni, v ŠKD a v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo skupinách predmetov na 2. stupni. Predmetové komisie a metodické združenia sa zriaďujú aj pre zlepšenie vzájomnej spolupráce medzi pedagogickými zamestnancami. Za vedúcich metodických orgánov vymenúva riaditeľ' školy najskúsenejších učiteľov a vychovávateľov s dobrými organizačnými schopnosťami.

 

Rada školy

Poslanie, úlohy a zloženie sú vymedzené v § 24 a v § 25 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej

správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov. Má 11 členov.

Rada školy je iniciatívny a poradný samosprávny orgán vyjadrujúci a presadzujúci miestne

záujmy a záujmy rodičov a pedagógov v oblasti výchovy a vzdelávania. Posudzuje činnosť

školy a z pohľadu školskej problematiky sa vyjadruje k činnosti obecných zastupiteľstiev a

miestnych orgánov školskej správy. Plní funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov školy a ostatných zamestnancov, ktorí sa podieľajú na vytváraní podmienok

pre výchovu a vzdelávanie v Základnej škole. Rada školy sa riadi pravidlami, ktoré vyplývajú z jej štatútu.

 

Rodičovská rada školy

Je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Schádza sa štvrťročne alebo podľa potreby.

 

Inventarizačná, vyraďovacia, likvidačná a škodová komisia

 

Inventarizačná komisia sa riadi príslušnými predpismi o vykonaní inventarizácie a o správe majetku. Po skončení inventarizácie predkladá jej predseda riaditeľovi školy, písomný návrh na usporiadanie. Uplatní aj návrhy na vyradenie a likvidáciu neupotrebiteľného majetku. Počet členov komisie sa určuje podľa rozsahu vykonanej inventarizácie. Predsedu komisie poveruje písomne riaditeľ školy. Okrem určenej inventarizácie sa komisia schádza podľa potreby.

 

Vyraďovacia komisia posudzuje návrhy inventarizačnej komisie na vyradenie neupotrebiteľných predmetov.

 

Likvidačná komisia zrealizuje likvidáciu neupotrebiteľných predmetov odsúhlasených vyraďovacou komisiou a schválených riaditeľom školy.

 

Škodová komisia

Jej funkciou je navrhovať po prerokovaní s riaditeľom školy uplatňovanie nárokov, alebo postihov pracovníkov školy.

Slúži ako poradný orgán riaditeľa školy v otázkach riešenia a uplatňovania práva na náhradu škody spôsobenej zamestnancom, prípadne neznámym páchateľom. Je trojčlenná. Predsedu komisie a jej členov vymenúva riaditeľ školy menovacím dekrétom. Poverený predseda písomne oznámi riaditeľovi školy mená členov komisie a určí zapisovateľa.  

Komisia zasadá podľa potreby a podáva riaditeľovi školy návrhy na riešenie prípadov vždy písomne s podpismi všetkých členov. Vo svojej práci sa komisia riadi zákonníkom práce a ďalšími príslušnými normami. Svoje návrhy konzultuje s právnikom a ekonómom.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Článok III

Osobitná časť

 

Organizačná štruktúra školy a popis pracovných činností

Organizačná štruktúra:

 

-          úsek riaditeľa školy,

-          úsek základnej školy

-          úsek materskej školy

 

A. Úsek riaditeľa školy tvorí:

-          riaditeľ,

-          zástupcovia riaditeľa, z ktorých jeden je zástupcom štatutára

-          výchovný poradca

-          PaM

-          Účtovníčka

-          Komisie

 

B. Úsek ZŠ tvorí:

-          pedagogický útvar I. stupeň ZŠ a ŠKD,

-          pedagogický útvar II. stupeň ZŠ,

-          technicko- hospodársky útvar.

 

C. Úsek MŠ tvorí:

-          pedagogický útvar

-          technicko- hospodársky útvar.

.

 

 

 

A. Úsek riaditeľa školy

 

Organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, rozhodovacej, kontrolnej, právnej, personálnej a hospodárskej činnosti.

Patria sem:

-          riaditeľ – štatutárny orgán organizácie,

-          zástupcovia riaditeľa, z ktorých jeden je zástupcom štatutára,

-          personálna a mzdová pracovníčka,

-          ekonomická pracovníčka,

-          výchovný poradca,

-          komisie

 

Riaditeľ školy

Na čele školského zariadenia je riaditeľ, ktorého vymenúva a odvoláva Starosta Obce Komjatice podľa osobitných predpisov. Riaditeľ menuje a odvoláva z funkcie vedúcich pracovníkov školy.

Riaditeľ, ako štatutárny orgán školského zariadenia, koná v jeho mene vo všetkých veciach. Vykonáva výkon štátnej správy v znení zákona č. 596/2003 o štátnej správe v znení neskorších úprav.

Riaditeľa zastupuje v jeho neprítomnosti v plnom rozsahu poverený zástupca riaditeľa pre ZŠ na úseku základného školstva a zástupca riaditeľa pre MŠ na úseku predškolskej výchovy.

 

Riaditeľ podľa zákon č. 596/2003 § 5 ods. 2 zodpovedá za

a)      dodržiavanie ŠVP určených pre školu, ktorú riadi,

b)      vypracovanie a dodržiavanie školského vzdelávacieho a výchovného programu,

c)      vypracovanie a dodržanie ročného plánu ďalšieho vzdelávania ped.zamestnancov,

d)     dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov, súvisiacich s predmetom činnosti školy,

e)      každoročné hodnotenie pedagogických zamestnancov

f)       odbornú a pedagogickú úroveň výchovno- vzdelávacej práce školského zariadenia,

g)      rozpočet, financovanie a efektívne využívanie finančných prostriedkov určených na zabezpečenie činnosti školského zariadenia,

h)      riadne hospodárenie s majetkom v správe alebo vlastníctve školského zariadenia.

 

Riaditeľ vykonáva § 5 ods. 3 štátnu správu v prvom stupni.

Rozhoduje o:

a)      prijatí žiaka na školu,

b)      odklade začiatku povinnej školskej dochádzky,

c)      dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky žiaka,

d)     oslobodení žiaka od povinnosti dochádzať do školy,

e)      oslobodení žiaka od vzdelávania sa v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo ich častí,

f)       povolení plniť povinnú školskú dochádzku mimo územia slovenskej republiky,

g)      uložení výchovných opatrení,

h)      povolení vykonať komisionálnu skúšku,

i)        povolení vykonať skúšku z jednotlivých vyučovacích predmetov aj uchádzačovi, ktorý nie je žiakom školy,

j)        určení príspevku zákonného zástupcu žiaka na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v školskom zariadení

k)      individuálnom vzdelávaní žiaka

l)        vzdelávaní žiaka v školách zriadených iným štátom na území SR

m)    individuálnom vzdelávaní žiaka v zahraničí

n)      umožnení štúdia žiaka podľa individuálneho učebného plánu

 

Riaditeľ ďalej:

-          prijíma všetkých pracovníkov školy do pracovného pomeru a zabezpečuje aj  vyhotovenie pracovných zmlúv, zabezpečuje personálne obsadenie školského zariadenia,

-          uzatvára dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru a tieto práce kontroluje,

-          uzatvára dohody o zmene podmienok stanovených v pracovnej zmluve,

-          rozväzuje pracovný pomer s pracovníkmi školského zariadenia v súlade so zákonníkom práce a príslušných platných predpisov,

-          preraďuje pracovníka na výkon iného druhu prácu,

-          určuje nástup dovolenky na zotavenie a vysiela pracovníkov na pracovné cesty,

-          poskytuje pracovné voľno pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany pracovníka a pri prekážkach z dôvodu všeobecného záujmu,

-          nariaďuje prácu nadčas, rozhoduje o vhodnom čase čerpania náhradného voľna, prípadne o vhodnejšej úprave pracovného času,

-          určuje vecné náplne pracovných funkcií všetkých kategórií pracovníkov školského zariadenia,

-          rozhoduje o presune čerpania dovolenky z času školských prázdnin na dobu  počas školského roku v opodstatnených prípadoch (napr. pridelenie kúpeľnej liečby,   rekreácia),

-          zabezpečuje vydávanie potvrdení o zamestnaní s uvedením skutočností pre posúdenie nároku na dovolenku na zotavenie, záväzkov pracovníkov k organizácii, vykonávaných zrážkach,

-          posudzuje kvalifikáciu pracovníkov a v nadväznosti na to zaraďuje pracovníkov do príslušných funkcií, platobných stupňov a mzdových taríf podľa príslušných mzdových predpisov,

-          vyhotovuje platové výmery ako aj ďalšie výmery súvisiace s platovými náležitosťami pracovníkov,

-          rozhoduje o platových postupoch pedagogických pracovníkov,

-          priznáva odmeny, prémie a všetky ďalšie pohyblivé zložky miezd v zmysle platných mzdových predpisov ( včítane preradenia do najbližšej vyššej platovej stupnice, než v ktorej by mal byť pedagogický pracovník zaradený podľa nadobudnutej kvalifikácie, priznanie osobného príplatku, osobného hodnotenia a pod. ),

-          priznáva a pri zmene podmienok výkonu práce odníma osobné platy,

-          udeľuje a navrhuje pochvaly a ocenenia

-          priznáva náhradu miezd počas čerpania dovoleniek na zotavenie, vrátane náhrad miezd za nevyčerpanú časť dovolenky a za pracovné voľno pri prekážkach v práci,

-          pri prijímaní pracovníka do pracovného pomeru rozhoduje na základe dokladu o priebehu zamestnaní o zápočte dôb predchádzajúcej praxe  pre účely platového zaradenia pracovníka, ako aj o zápočte dôb zamestnania pre určenie nemocenských dávok a dĺžky dovolenky na zotavenie,

-          rozhoduje o pridelení počtu nadpočetných hodín učiteľom,

-          rozhoduje o pridelení počtu hodín externým učiteľom  a podľa nadobudnutej kvalifikácie určuje odmeny za externé vyučovanie,

-          priznáva odmeny za zastupovanie neprítomných pracovníkov v súlade s platnými mzdovými predpismi,

-          zabezpečuje výchovno- vzdelávací proces kvalifikovanými pracovníkmi,

-          sústavne sa stará o odborný rast pracovníkov školy,

-          pracovníkom prideľuje práce so zreteľom na ich schopnosti, skúsenosti a so zreteľom na ich zdravotný stav,

-          vytvára vhodné pracovné podmienky na pracoviskách, aby výkon práce bol kvalitný, hospodárny a bezpečný,

-          zabezpečuje komplexnú zdravotnícku starostlivosť o pracovníkov,

-          zodpovedá za dodržiavanie právnych a ostatných predpisov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a požiarnej ochrane, za týmto účelom pravidelne oboznamuje pracovníkov s novými predpismi,

-          bezodkladne zisťuje a odstraňuje príčiny pracovných úrazov a chorôb z povolania, vedie ich evidenciu, oznamuje ich príslušným orgánom a robí opatrenia na ich nápravu,

-          v prípade potreby zabezpečuje rekvalifikáciu pracovníkov,

-          zodpovedá za dodržiavanie všetkých ustanovení ZP, pracovného poriadku a ďalších platných pracovno-právnych, mzdových a iných predpisov, súvisiacich s touto agendou.

-          Vydáva prevádzkové poriadky odborných učební a pracovísk, ktorými sa bližšie určuje organizácia práce a bezpečnosť prevádzky, zabezpečí oboznámenie všetkých dotknutých zamestnancov a žiakov s ich znením

-          V mene organizácie schvaľuje kolektívnu zmluvu

-          Zabezpečuje podmienky pre externé testovanie žiakov a preukázateľným spôsobom o uskutočnení testovania informuje zákonných zástupcov žiaka

-          Zabezpečuje organizáciu a priebeh zápisu dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky, určuje formy a obsah overenia školskej spôsobilosti po prerokovaní v pedagogickej rade a na základe odporúčaní zariadenia výchovného poradenstva a prevencie

-          Utvára podmienky na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

-          Poveruje usmerňovaním výchovno-vzdelávacieho procesu na I., II.stupni svojho zástupcu

-          Poveruje vedením metodických združení a predmetových komisií pedagogických zamestnancov

-          Určuje triednych učiteľov a poveruje špecializovanými činnosťami pedagogických zamestnancov

-          Každoročne schvaľuje plán činnosti metodických združení a predmetových komisií

-          Určuje rozvrh hodín a začiatok vyučovania po prerokovaní v pedagogickej rade

-          Prenajíma školské miestnosti a ďalšie zariadenia školy po dohode so zriaďovateľom právnickým alebo fyzickým osobám s prihliadnutím na nerušené zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu a mimoškolské aktivity žiakov školy, pričom musí dodržiavať bezpečnostné a hygienické predpisy a nariadenia

-          Udeľuje pochvaly a pokarhania od riaditeľa školy po prerokovaní v pedagogickej rade

-          Preukázateľným spôsobom informuje zákonného zástupcu žiaka o udelení výchovného opatrenia

 

Riaditeľ školy v rámci svojej pôsobnosti predkladá Rade školského zariadenia na vyjadrenie najmä:

-          koncepciu rozvoja školského zariadenia, plán práce školy na príslušný školský rok,

-          odborné a kvalifikované zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu,

-          informácie o pedagogicko-organizačnom a materiálnom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu,

-          správu o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy,

-          návrh rozpočtu školy,

-          návrh na vykonávanie vedľajšej hospodárskej činnosti školy,

-          správu o výsledkoch hospodárenia školy.

 

 

B. Úsek Základná škola

           

-          pedagogický útvar I. stupeň ZŠ a ŠKD,

-          pedagogický útvar II. stupeň ZŠ,

-          technicko- hospodársky útvar.

 

 

 Pedagogický útvar I. stupeň ZŠ a ŠKD:

 

Vedúcou útvaru je zástupkyňa riaditeľa / ďalej len ZRŠ / pre I. stupeň ZŠ a ŠKD

Patria sem:

-          učitelia na I. stupni ZŠ

-          vychovávatelia ŠKD,

-          vedúca MZ.

 

1. Rozsah pôsobnosti a činnosť zástupcu:

 

-          realizuje pedagogické riadenie úseku, priamo kontroluje výchovno-vzdelávací proces /ďalej len VVP/ a sama sa na ňom podieľa,

-          pripravuje podklady k analýze VVP, správania a dochádzky žiakov,

-          priamo kontroluje a usmerňuje vyučujúcich i vychovávateľov ŠKD a zúčastňuje sa na zasadnutiach MZ,

-          poskytuje a zabezpečuje informácie o pedagogicko-organizačnom zabezpečení VVP,

-          vykonáva hospitácie, uskutočňuje hospitačné rozbory, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie  VVP, písomné záznamy odovzdáva riaditeľovi /ďalej RŠ/,

-          vedie evidenciu o neprítomných pedagogických pracovníkoch, zabezpečuje za nich zastupovanie, vedie evidenciu zastupovania za neprítomných pedagogických pracovníkov,

-          prideľuje dozory na chodbách, v školskej jedálni a kontroluje ich dodržiavanie,

-          vypracúva mesačné výkazy zastupovania za neprítomných pedagogických pracovníkov

-          zabezpečuje zostavenie rozvrhu hodín pre 1. – 4. ročník a kontroluje jeho dodržiavanie,

-          zodpovedá za správne vedenie triednej dokumentácie a dokumentácie ŠKD, ako i vedenie triednych kníh nepovinných predmetov a a záujmových útvarov,

-          kontroluje vykonávanie dozorov, nástupy vyučujúcich na vyučovanie a vychovávateliek na činnosť ŠKD,

-          zabezpečuje organizáciu pedagogickej praxe a uvádzanie nových pedagogických pracovníkov,

-          zabezpečuje účasť pracovníkov školy na akciách zameraných na zvyšovanie kvalifikácie na základe rozhodnutia riaditeľa,

-          zabezpečuje organizáciu plaveckých kurzov, školských výletov, celoškolských podujatí i individuálnych triednych podujatí mimo školy a ŠvP,

-          riadi a zabezpečuje mimoškolskú činnosť v rámci ŠKD,

-          eviduje neospravedlnenú absenciu žiakov, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s výchovným poradcom a Rodičovským združením pri ZŠ,

-          organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť (súťaže, olympiády a pod.),

-          vedie evidenciu požiadaviek pracovníkov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich na chválenie riaditeľovi,

-          pripravuje a vedie v evidencii tlačivá na pedagogickú dokumentáciu a zabezpečuje ich dostatok.

 

1. Rozsah pôsobnosti a činnosť vedúcej MZ

 

-          plánovite riadi a kontroluje prácu členov metodického orgánu v rámci zverených predmetov,

-          spoluzodpovedá za dodržiavanie pracovnej disciplíny, ako i odbornej stránky vyučovania v rámci zverených predmetov,

-          zabezpečuje koordináciu VVP medzi I. a II. stupňom školy, spoluprácu s úsekom MŠ ako aj medzipredmetové vzťahy,

-          prijíma účinné opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov vo výchovno-vyučovacom procese, ako i v pracovnej disciplíne a návrhy riešení predkladá vedúcej útvaru, alebo riaditeľovi školy,

-          vykonáva kontrolno-metodickú činnosť, podklady z rozborov odovzdáva vedeniu školy,

-          koordinuje prípravu a rozbor vstupných, výstupných a povinných kontrolných písomných prác,

-          poznatky takto získané zovšeobecňuje na zasadnutiach MZ, pracovných poradách, resp. pedagogických radách.

 

1. Rozsah pôsobnosti a činnosť vychovávateľov ŠKD

 

-       zodpovedajú ZRŠ za úroveň výchovnej činnosti, bezprostredne ju organizujú a podieľajú sa na nej

-         zabezpečujú jednotné vedenie pedagogickej dokumentácie, vykonávajú bežne 

            administratívne činnosti súvisiace s ich prácou

      -    vypracovávajú návrh celoročného plánu práce, výchovného programu

     

 

 

 

Pedagogický útvar II. stupeň ZŠ

 

Vedúcou útvaru je zástupca riaditeľa pre II. stupeň ZŠ /ďalej ZRŠ/.

Patria sem:

-          učitelia na II. stupni ZŠ

-          vedúci PK,

-          výchovný poradca.

 

1. Rozsah pôsobnosti a činnosť zástupcu:

 

-          realizuje pedagogické riadenie školy, priamo kontroluje výchovno-vzdelávací proces /ďalej VVP/ na II. stupni ZŠ a sám sa na ňom podieľa,

-          pripravuje podklady k analýze VVP, správania a dochádzky žiakov,

-          priamo kontroluje a usmerňuje vyučujúcich a zúčastňuje sa na zasadnutiach PK,

-          poskytuje a zabezpečuje informácie o pedagogicko-organizačnom zabezpečení VVP na II. stupni ZŠ,

-          vykonáva hospitácie, uskutočňuje hospitačné rozbory, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie VVP, písomné záznamy odovzdáva riaditeľovi školy /ďalej len RŠ/,

-          vedie evidenciu o neprítomných pedagogických pracovníkoch, zabezpečuje za nich zastupovanie, vedie evidenciu zastupovania za  neprítomných pedagogických pracovníkov,

-          prideľuje dozory na chodbách, v Školskej jedálni a kontroluje ich dodržiavanie,

-          vypracováva mesačné výkazy zastupovania za neprítomných pedagogických pracovníkov,

-          zabezpečuje zostavenie rozvrhu hodín pre 5. – 9. ročník a kontroluje jeho dodržiavanie,

-          zodpovedá za správne vedenie triednej dokumentácie, ako i vedenie triednych kníh, nepovinných predmetov a záujmových útvarov,

-          kontroluje vykonávanie dozorov, nástupy vyučujúcich na vyučovanie,

-          zabezpečuje organizáciu pedagogickej praxe a uvádzanie nových pedagogických pracovníkov,

-          zabezpečuje účasť pracovníkov školy na akciách zameraných na zvyšovanie kvalifikácie na základe rozhodnutia riaditeľa školy,

-          zabezpečuje organizáciu školských výletov, LVVK, celoškolských podujatí i individuálnych triednych podujatí mimo školy,

-          eviduje neospravedlnenú absenciu žiakov, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s výchovným poradcom a Rodičovským združením pri ZŠ,

-          organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť /súťaže, olympiády a pod./,

-          vedie evidenciu požiadaviek pracovníkov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich schválenie riaditeľovi školy,

-          pripravuje a vedie v evidencii tlačivá na pedagogickú dokumentáciu a zabezpečuje ich dostatok.

 

2.  Rozsah pôsobnosti a činnosť vedúcich PK

-          plánovite riadia a kontrolujú prácu členov predmetových komisií v rámci zverených predmetov,

-          spoluzodpovedajú za dodržiavanie pracovnej disciplíny, ako i odbornej stránky vyučovania v rámci zverených predmetov,

-          zabezpečujú  koordináciu VVP medzi I. a II. stupňom školy, ako aj medzipredmetové vzťahy,

-          prijímajú účinné opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov vo výchovno-vyučovacom procese, ako i v pracovnej disciplíne a návrhy riešení predkladajú vedúcej útvaru, alebo riaditeľovi školy,

-          vykonávajú kontrolno-metodickú činnosť, podklady z rozborov odovzdávajú vedeniu školy,

-          koordinujú prípravu a rozbor vstupných, výstupných a povinných kontrolných písomných prác,

-          poznatky takto získané zovšeobecňujú na zasadnutiach PK, pracovných poradách, resp. pedagogických radách.

 

3. Rozsah pôsobnosti a činnosť výchovného poradcu

 

3.1  Výchovná práca na úseku prevencie a riešenia problémových žiakov, týkajúca sa  

            vyhľadávania a evidencie žiakov, u ktorých sa prejavujú:

a)      výchovné ťažkosti a poruchy správania,

b)      ťažkosti a poruchy v učení,

c)      skryté zdravotné postihnutie,

d)     zmenená pracovná spôsobilosť,

e)      sociálne problémy,

 

-         Prevencia uvedených problémov

 

-         Riešenie problémov formou

 

a)      pedagogickej osvety a výmeny informácií medzi školou a rodičmi,

b)      individuálna práca s rodičmi žiakov, ktorí majú vývinové, prospechové, výchovné a iné problémy,

c)      poradenstvo pri uvedených ťažkostiach a problémoch,

d)     spolupráca a sprostredkovanie priameho kontaktu so školským psychológom, špeciálnym pedagógom a logopédom

e)      spolupráca a riešenie problémových prípadov s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Nových Zámkoch, Obecným úradom Komjatice a Políciou

f)       Koordinácia práce triednych učiteľov a ostatných vyučujúcich pri riešení uvedených problémov.

 

-    Poradenská práca pre žiakov pri učení a pri ďalšom rozvíjaní nadania, tvorivosti a 

      talentu žiakov – hlavne spolupráca s vyučujúcimi a rodičmi.

 

 

-    Poradenská práca pre učiteľov v oblasti riešenia uvedených problémov

 

3.2 Práca na úseku výchovy k voľbe povolania a profesijnej orientácie žiakov

 

-    Spolupráca s triednymi učiteľmi a vyučujúcimi pri výchove k správnemu sebahodnoteniu a usmerňovanie k výhodnej voľbe povolania.

-    Zabezpečovanie materiálov a pomôcok pre informačnú a poradenskú prácu profesijnej orientácie.

-    Individuálna poradenská a konzultačná činnosť pre žiakov a rodičov

-    Oboznamovanie žiakov s povolaniami a možnosťami štúdia  a uplatnenia v regióne

-    Pomoc pri správnej voľbe povolania formou príslušných psychologických testov pre žiakov ôsmeho a deviateho ročníka.

-    Evidencia žiakov končiacich školskú dochádzku a spracovanie prehľadov o profesijnej orientácii žiakov

-    Príprava a realizácia vstupných dokladov žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku.

-    Pravidelný servis informácií v oblasti povolania (nástenka, zber záujmu, vyhodnotenie, atď.)

-    Zabezpečovanie spätných informácií o bývalých žiakoch a ich uplatnení.

-    Spracovanie a odovzdávanie prehľadov o rozmiestňovaní žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku.

-    Spracovanie agendy v programe Proforient, komunikácia s príslušnými inštitúciami podľa potreby

 

3.3 Iné činnosti

 

-          Spolupráca s Pedagogicko-psychologickou poradňou a Špeciálno-pedagogickou poradňou pri individuálnej integrácii žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

-          Spolupráca s terénnou pracovníčkou Obecného úradu Komjatice pri diagnostike žiakov a prevencii

-          Spolupráca s ďalšími inštitúciami podieľajúcimi sa na výchove a vzdelávaní žiakov v obci, napr. Skauting, FC Komjatice, Farský úrad, ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Technicko-hospodársky útvar

 

Patria sem:

 

1. Ekonomické                          2. Prevádzkové                           3. Oddelenie školského

oddelenie                                     oddelenie                                   stravovania

 

-          účtovníčka                       - údržbár                                      - vedúca ŠJ

-          PaM                                - upratovačky                               - kuchárky

                                                    - školník                                       - pomocné sily

                                                    - kurič

 

                                               

       

Sú priamo podriadené riaditeľovi školy.

 

Rozsah pôsobnosti ekonomického oddelenia

 

Účtovníčka:

-          zabezpečuje komplexne podvojné účtovníctvo, zodpovedá za správne zadávanie údajov a následné počítačové spracovanie,

-          eviduje faktúry v knihe faktúr a po podpise riaditeľom zabezpečuje ich ďalšie spracovanie,

-          vykonáva ekonomické rozbory- polročné a ročné, sleduje vývoj ekonomických ukazovateľov,

-          vedie komplexnú agendu školy na zverenom úseku a jej archivovanie,

-          vypracováva mesačné uzávierky čerpania rozpočtu,

-          zabezpečuje platobný styk s bankou, v prípade potreby i s inými bankami,

-          kontroluje plnenie finančných povinností nájomcov nebytových priestorov voči škole,

-          v spolupráci s vedúcou ŠJ vykonáva fakturáciu za kuchynský odpad,

-          zabezpečuje prevádzku a opravy majetku štátu zvereného do užívania školy,

-          zabezpečuje agendu súvisiacu s prevádzkou technických zariadení a skladového hospodárstva školy.

-          zabezpečuje podklady pri uzatváraní hospodárskych zmlúv s inými právnymi subjektmi,

-          pripravuje a zostavuje ročný rozpočet školy a ročný plán na neinvestičné a stavebné práce, rekonštrukcie, nadstavby, prístavby a adaptácie,

-          vypracúva celkový rozpočet ročných výdavkov na údržbu,

-          zabezpečuje podklady pre hospodárske zmluvy na projektové práce a kontroluje dodržiavanie termínov a správnosť fakturácie za projektové práce,

-          kontroluje správnosť faktúr, splátkových listov a záloh na stavebné práce,

-          vykonáva dozor nad dodržiavaním rozpočtových pravidiel a predpisov o finančnom hospodárení a vypracováva  návrh opatrení na zabezpečenie splnenia úloh rozpočtu, zodpovedá za prípravu podkladov k vyraďovaniu a likvidácii prebytočného a neupotrebiteľného majetku,

-          zabezpečuje hospodárenie s rozpočtom podľa rozpočtových pravidiel a ďalších finančných predpisov,

-          vstupuje do jednania s inými právnymi subjektmi v súvislosti so sponzorskou činnosťou a reklamným využitím priestorov školy,

-          zodpovedá za vedenie ústredného inventára školy a za čiastkové inventáre vedúcich kabinetov,

-          vypracúva predpísané štatistiky,

-          vypracúva správy o výsledkoch hospodárenia školy za príslušný kalendárny rok,

-          sleduje úroveň materiálno- technického vybavenia kabinetov a jeho využívanie,

 

 

PaM:

Personálna a mzdová pracovníčka zabezpečuje odborné, organizačné administratívne práce, súvisiace s výkonom riaditeľa školy i vedúcich pracovníkov jednotlivých útvarov a to najmä:

 

-          pripravuje a zvoláva pracovné porady riaditeľa, vyhotovuje zápisnice z porád širšieho vedenia školy, výpis úloh podľa rozhodnutia riaditeľa, sleduje ich plnenie,

-          zabezpečuje vyhotovenie, rozdelenie, expedíciu a evidenciu všetkých vnútroorganizačných noriem, príkazov a pokynov,

-          predkladá na podpis riaditeľovi všetky písomnosti určené na expedíciu mimo organizácie,

-          vedie evidenciu došlej a odoslanej pošty školy,

-          vedie evidenciu dochádzky, dovoleniek a všetkých druhov pracovného voľna, prípadne neprítomnosti pracovníkov školy a zodpovedá za ich včasné predloženie riaditeľovi školy

-          vedie evidenciu a kontroluje plnenie úloh zadávaných riaditeľom školy,

-          vedie registratúrny denník a zodpovedá za činnosť registratúrneho strediska,

-          zabezpečuje centrálnu archiváciu a skartáciu písomností podľa skartačného a archivačného poriadku,

-          vykonáva kontrolu cestovných výdavkov a zabezpečuje ich agendu a likvidáciu,

 

-          v prípade potreby zabezpečuje i niektoré činnosti na ekonomickom útvare podľa pokynov riaditeľa školy,

-          zabezpečuje vedenie osobných spisov pracovníkov školy, pričom zodpovedá za ich úplnosť,

-          zabezpečuje personálnu agendu pri prijímaní i rozviazaní prac. pomeru v škole a vykonáva ohlasovaciu povinnosť u všetkých zamestnancov i pracujúcich dôchodcov,

-          eviduje zmeny zdravotných poisťovní u zamestnancov školy i agendu s tým spojenú,

-          plní aj ďalšie príkazy riaditeľa.

 

 

 

Rozsah pôsobnosti prevádzkového oddelenia

 

Prevádzkové oddelenie:

-          zabezpečuje údržbárske práce v pavilónoch školy a upratovanie týchto priestorov,

-          zabezpečuje plnenie úloh v oblasti požiarnej ochrany, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci,

-          zabezpečuje starostlivosť o zeleň a jej obnovu v školskom areáli, údržbu školského ihriska a na ňom postavených konštrukcií,

-          zabezpečuje starostlivosť a kontrolu bezpečnostného systému školy, otváranie a uzamykanie objektov školy a školského areálu.

-          spoločne s bezpečnostným technikom školy zabezpečuje a kontroluje vykonávanie revízií elektrických inštalácií, bleskozvodu a iných zariadení, včítane odstránenia porúch,

 

 

Rozsah pôsobnosti oddelenia školského stravovania

 

Vedúca školskej jedálne plní tieto úlohy:

-          priamo riadi, usmerňuje a kontroluje prácu pracovníkov kuchyne,

-          vedie evidenciu a operácie školského stravovania,

-          v spolupráci s hlavnou kuchárkou poverenou riadením pracoviska zostavuje, vždy na týždeň dopredu jedálny lístok v zmysle platných zásad tak, aby jeho pestrosť a pitný režim bol zameraný na ochranu žiakov, prepočítava podľa receptúr nutričnú hodnotu podávanej stravy, stará sa o vysokú úroveň školského stravovania, zaobstaráva jedlá v priemernej hodnote určených vyživovacích noriem a dbá, aby pokrmy boli upravené chutne, načas a v zodpovedajúcom množstve a kvalite,

-          dodržuje pokyn na úpravu finančných limitov pri nákupe potravín a úhrady na stravovanie,

-          pri starostlivosti o zásobovanie jedálne objednáva a obstaráva potraviny, inventár a ostatné potreby pre jedáleň, zodpovedá za správnu kvalitu preberaných potravín a ostatných potrieb i za správne uskladnenie tovaru a robí pravidelné kontroly bezchybnosti uskladnených potravín, pri starostlivosti o plynulý chod jedálne zodpovedá za organizáciu prevádzky celej jedálne, po dohode s RŠ určuje a organizuje príchod stravníkov do jedálne a ich odchod v súlade s prevádzkovými možnosťami jedálne a rozvrhom hodín,

-          denne kontroluje vedenie evidencie odkladania vzoriek na 48 hodín,

-          prostredníctvom pracovníkov, ktorí robia dozor, organizuje plynulý príchod žiakov k okienkam a výdaj pokrmov a výdaj pokrmov, rozmiestnenie žiakov pri stoloch a usporiadaný odchod žiakov z jedálne,

-          zabezpečuje rýchly výdaj pokrmov a nápojov  podávaných na primeranom riade, s úplnými príbormi a rýchly odber použitého riadu,

-          v spolupráci s RŠ určí spôsob a rozsah sebaobsluhy žiakov,

-          zabezpečuje postupné dováranie a prípravu jedál, ktorých nutričné, chuťové a vzhľadové vlastnosti by dlhším časom podávania stratili na kvalite,

-          podľa návrhu hlavnej kuchárky rozvrhuje pracovný čas podriadených pracovníkov tak, aby to čo najlepšie vyhovovalo prevádzke kuchyne,

-          zodpovedá za dodržiavanie počtu a kvalifikačnej štruktúry pracovníkov ŠJ na základe skutočného stavu stravníkov,

-          organizuje potrebné a účinné pracovné porady na prevádzke, vedie o nich záznamy a kópie odovzdáva RŠ. V prípade zistenia priestupkov u pracovníkov kuchyne vyvodzuje opatrenia, ktoré predloží písomne RŠ,

-          vedie evidenciu o odbere kuchynského odpadu,

-          ak niektorá pracovníčka kuchyne ochorie, ihneď zabezpečí potrebnú náhradnú silu,

-          rovnako sa stará aj o náležitú údržbu inventára jedálne a kuchyne,

-          predkladá inventarizáciu DHM a HM,

-          predkladá návrhy na osobný príplatok a odmeny,

-          vedie záznamy o nadčasových hodinách pracovníkov a v určený termín ich predkladá RŠ,

-          zodpovedá za dodržiavanie nariadení vonkajších kontrol ŠOI, Ústavu verejného zdravotníctva, a pod.,

-          spolupracuje s vedením školy pri vytváraní podmienok na výkon podnikateľskej činnosti v priestoroch školy.

 

C. Úsek Materská škola

 

Vedúcim úseku je zástupca riaditeľa ZŠ pre materskú školu /ďalej len ZRŠ/.

Patrí sem:

Pedagogický útvar, a to:

-          učiteľky materskej školy,

-          metodické združenie,

Technicko-hospodársky útvar

-          upratovačky/školníčka,

 

1. Rozsah pôsobnosti úseku a činnosť zástupcu:

 

-          realizuje pedagogické a technicko-hospodárske riadenie úseku materskej školy, priamo kontroluje výchovný proces /ďalej VP/ a sama sa na ňom podieľa,

-          vypracováva plán práce úseku MŠ na príslušný školský rok v súlade POP MŠVVaŠ SR,

-          pripravuje podklady k analýze VP, správania a dochádzky detí,

-          priamo kontroluje a usmerňuje učiteľky a upratovačky, zúčastňuje sa na zasadnutiach vedenia školského zariadenia,

-          poskytuje a zabezpečuje informácie o pedagogicko-organizačnom zabezpečení  VP na úseku materskej školy,

-          vykonáva hospitácie, uskutočňuje hospitačné rozbory, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie VP, písomné záznamy eviduje na úseku,

-          vedie evidenciu o neprítomných pedagogických a nepedagogických pracovníkov úseku, zabezpečuje za nich zastupovanie, vedie evidenciu zastupovania za neprítomných pedagogických pracovníkov,

-          prideľuje dozory počas odpočinku detí, v školskej jedálni a pod., kontroluje ich dodržiavanie,

-          vypracúva mesačné výkazy zastupovania za neprítomných pedagogických pracovníkov,

-          zabezpečuje zostavenie rozvrhu hodín pre učiteľky a kontroluje jeho dodržiavanie,

-          mesačne predkladá výkazy odpracovaných hodín za pracovníkov úseku,

-          zodpovedá za správne vedenie pedagogickej a predpísanej dokumentácie na úseku MŠ, ako i vedenie záujmových útvarov a pod.

-          kontroluje vykonávanie dozorov, nástupy učiteliek na výchovnú činnosť,

-          zabezpečuje organizáciu pedagogickej praxe, kontinuálne vzdelávanie a uvádzanie nových pedagogických pracovníkov,

-          Zabezpečuje účasť pracovníkov úseku na akciách zameraných na zvyšovanie kvalifikácie na základe rozhodnutia riaditeľa školského zariadenia,

-          Zabezpečuje organizáciu výletov, podujatí mimo školského zariadenia v súlade s plánom práce úseku MŠ na príslušný školský rok,

-          Spolupracuje s učiteľmi I. stupňa, MZ, pri  zabezpečovaní zaškolenia detí a pri zápise do 1. ročníka ZŠ,

-          Organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť a spoluprácu s rodičovským združením,

-          predkladá inventarizáciu DHM a HM

-          zabezpečuje registratúru na svojom úseku

-          Vedie evidenciu požiadaviek pracovníkov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich na schválenie riaditeľovi,

-          Pripravuje a vedie v evidencii tlačivá na pedagogickú dokumentáciu a zabezpečuje ich dostatok,

-          Zabezpečuj bežné administratívne a pokladničné práce súvisiace s úsekom MŠ (príspevok rodičov a pod.).

-           

Práva, povinnosti a zodpovednosťvedúcich zamestnancov školy

Každý vedúci pracovník ma okrem práv, povinností a zodpovednosti uvedených v predchádzajúcom bode tieto práva a povinnosti:

-          poznať úlohy a chod práce, pôsobnosť školského zariadenia v rozsahu potrebnom na výkon činnosti vlastnej funkcie,

-          priebežne oboznamovať podriadených pracovníkov s predpismi a úlohami, ktoré sa dotýkajú ich činnosti, prerokovať s nimi závažné otázky týkajúce sa plnenia týchto úloh a sledovať dodržiavanie pracovnej disciplíny,

-          vydávať príkazy pracovníkom im podriadeným,

-          zastaviť prácu na zverenom pracovisku, pokiaľ by pokračovanie v práci mohlo ohroziť život alebo zdravie pracovníkov, detí, prípadne majetok školy,

-          uplatňovať zásady odmeňovania za prácu, podľa platných predpisov a kritérií.

 

Práva, povinnosti a zodpovednosť zamestnancov školy

Každý zamestnanec má právo

- na odmenu za vykonanú prácu podľa jej množstva, kvality a spoločenského významu,

- na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, na odpočinok a zotavenie po práci,

- požadovať pomôcky pre plnenie daných úloh, požadovať vykonanie opatrení, ktoré sú potrebné pre bezpečnú prácu,

- dostať dovolenku na zotavenie v dĺžke a za podmienok stanovených v Zákonníku práce,

- oboznámiť sa s organizačným poriadkom, pracovným poriadkom, mzdovými, bezpečnostnými a ostatnými predpismi, vzťahujúcimi sa k jeho pracovisku a práci nim vykonávanú.

 

Zamestnanec školy je povinný dodržiavať všeobecné právne a vnútorné školské predpisy.

Zamestnanci sú povinní riadne si plniť svoje povinnosti, vyplývajúce z pracovno-právnych

vzťahov, pracovnej náplne a z funkcie, ktorou boli v organizácii poverení.

Z pracovnej náplne každého zamestnanca vyplývajú tieto povinnosti a zodpovednosť:

- plniť príkazy priameho nadriadeného,

- využívať fond pracovnej doby na plnenie pracovných úloh,

- dodržiavať pracovný čas,

- dodržiavať predpisy na úseku ochrany a bezpečnosti pri práci a požiarnej ochrany,

- ochraňovať majetok školy, riadne hospodáriť a nakladať s majetkom školy a chrániť ho pred zničením, poškodením, stratou alebo zneužitím,

- upozorniť ihneď svojho nadriadeného na nesprávnosť príkazu, odmietnuť vykonanie príkazu, ak je jeho splnenie trestné alebo sa prieči zákonu a túto skutočnosť ihneď oznámiť vyššiemu nadriadenému.

 

 

 

 

 

 

Článok IV

 

Záverečné ustanovenia

 

1. Tento organizačný poriadok je záväzný pre všetkých pracovníkov školy.
2. Vedúci pracovníci školy sú povinní postupne oboznámiť s obsahom organizačného poriadku školy všetkých podriadených pracovníkov.
3. Zmeny a doplnky k organizačnému poriadku vydáva výlučne riaditeľ školského zariadenia.
4. Tento organizačný poriadok nadobúda účinnosť 23.septembra 2011
5. Ruší sa organizačný poriadok platný od  1.júla 2009.

 

 

Súčasťou organizačnej normy je :

- Zriaďovacia listina

- Štatút školy

 

 

V Komjaticiach, 23.septembra 2011

 

                                                                                                  Mgr. Marta Gocníková

                                                                                                       riaditeľka školy

 

 

 

 

 

za zriaďovateľa: Peter Hlavatý, starosta obce